Para que a inserção das tecnologias seja uma realidade, o educador deve primar pela busca de formação, a fim de dominar as ferramentas tecnológicas, modificando seu fazer pedagógico, fugindo das metodologias tradicionais e de estruturas estanques. O uso das tecnologias no ensino sugere uma prática voltada aos projetos de aprendizagem, onde aprender e ensinar acontecem na interação entre aluno, professor e máquina.
Nenhum comentário:
Postar um comentário